杏仁剧院正片

杏仁剧院文学主题的系列(lie)书出(🌸)版就(🤴)是一大亮点。 相较于传统文学期刊，系列书既保持(chi)连续性，又更强调策划性(🚪)(xing)和话题性，常常围绕某个主题或话题，收录不同作(zuo)者不同形式的(de)作品，多角度、多层次推进(🔻)(jin)主题。 这种议题设置的能力，使得文(🏦)学界与(yu)读者之间的沟通更为紧密。 在纸质出版物以外，当下有各种各样的文学产品与文学(xue)服(🚣)务，播客、音频、短视频等新媒体平台上还有许多关于文学的主题讨论。 这些讨论也(⚪)创(chuang)造了(🦔)作者、读者、出版人(ren)近距(🎇)离交流的契机，让(🌦)文学议题得到(🔓)更多(⏬)延伸思考，在交流中形成良好的呼应与共振。

组图：大亨洗米华公司办晚宴古天乐吴奇隆等捧场汪峰郑秀文(🏘)献唱_:_:_年月日:新浪娱(yu)乐讯(xun)日前，澳门大(da)亨(heng)洗米华的公司举办周年晚宴，现场星光熠(🔬)熠群(💼)星云集。

杏仁剧院”生逢盛世，当不负盛世。

我近年拍摄的电视剧基本都是现代剧，如《情满四合(🤭)院》反(📢)映的是“孝”——但又(👶)不同(🌈)于传统社会的(de)“孝(🍷)”，是老吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间更加平等、相互尊(🐳)敬又充满温情的道德情感，它更(geng)博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我们要师古(♎)而不泥(ni)古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓生活的烟火气(qi)结合起来(lai)，争取创作出更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统文化有效传承、蓬勃发展(🔡)。（作者为导演、北京电视艺术(shu)家协会副主席）用戏剧艺术滋养(👀)孩子的心(xin)灵冯(feng)俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺(🐓)术丰富孩子(zi)生活、滋养孩子心灵、播撒真善美，这是我们儿童戏剧(ju)工作者的努(nu)力方向。中国(🌫)儿童艺术剧院推出了(📄)一部儿童剧《送不出去(qu)的情(🐓)报(😄)》，讲述了东北抗联将士在弹尽粮绝、将与敌人决一(🔯)死战之际，用(🤥)一封不存在的情报，把最小的(de)抗联战士送出密林、让他活下去的感人故事。剧(🥐)中，杨靖宇将军对即将离别的小战(🎚)士说：“你的任务就是活下去！因为你是孩(hai)子，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺牲的理(💉)由！”我们(🤪)也正是怀着同样对未来、对希望的这种珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧院涌现出一批尊重孩子成长规律、(🚺)贴近儿童心理特点的作品(pin)，我们陆续将这批高品质艺术资源送往各地。我们与故宫(gong)博物院共同出品(pin)的《猫神在故宫(gong)》，用戏剧艺(⬜)术讲述历史故事，探索更具想象力的传统文化表达；我(🚍)们带着江苏淮安(an)新安小学(👼)的孩子们创排了儿童剧《新安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩子演”；我们在河南光山县创办“首届乡村儿童艺术(shu)嘉年华(🍺)”，为(wei)从来没有看过儿童(🍦)剧的孩子们带去了几十场高质量演(🍒)出和(he)工作坊、讲座、(🤼)研学等活动，“送去的”和“种下的”优(🌇)秀儿童剧(🎾)目丰富(fu)了当(📩)地公共文化生活。我们的儿童剧还受邀在(zai)海外演出，在当地小观众心(xin)里播下对中华文(wen)化向往的种子。作为文艺工作(🔍)者，我们发挥艺(yi)术作品(🗂)抚(💥)慰心灵的作用(👈)，帮助孩(💄)子(zi)树立正(zheng)确的(de)世界观、人(🕖)生观、价值观，培养健康、健全的人格(ge)。比如，尝试创作有关“生命教育(yu)”主题的戏剧(ju)作(zuo)品等。

杏仁剧院胡一川的《到前线去》、力群(🎦)的《饮》、彦涵的《当敌人搜山的时候》、古元的《人桥》等经典名作，以单纯而有力的木刻艺术(shu)语言，成就了对于峥(🙋)嵘(rong)岁月的视觉记录(💌)与诗意表现(xian)，展现了家国危难之时艺术创作(🚘)的(de)重要作用。 新中国成立后，人民真正成(🕖)为国(🥀)家的主人，在美术创作中也成为最重要的审美主体和(🚙)表现对象。 无论是以十三(san)陵水(shui)库工程(🚝)等(deng)为题材，表(biao)现(😀)社会(📶)主义建设和人(🥊)民劳动场景的作品，还是反映现实生活、日常细节的作品，都始终以党(💹)团结带领人(ren)民(🍦)进行革命、建设、改革为主线展开叙事。 改革开(kai)放为中(zhong)国社会带来日新月异的变化。 张法根的《希望》、詹建俊的《潮》、王少伦的《1978年11月24日·小岗》等油画(hua)作品，从个体视角(jiao)出发，展现了新(💥)时期(qi)中国人民更加自信自尊自(⛹)强的精神面貌和充满时代寓(yu)意的社会图景(🥋)。